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  [注意]信息窗1--采集动植物标本           ★★★
信息窗1--采集动植物标本
作者:五年级 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2017-12-8 15:03:49

 

单元

第六单元

课型

练习提升课

课题

信息窗1---采集动植物标本

时间

        

教学目标及重难点

1、结合具体情境,学习用25的口诀求商。

2、经历用25的乘法口诀求商的计算过程,提高学生分析问题、解决问题的能力。

3、在与同伴共同探讨计算方法的活动中,培养学习数学兴趣。

教学重点:会用2—5的口诀求商。

教学难点:会用2—5的口诀求商。

教学过程设计

一、自主练习。

1.自主练习4计算。

巩固表内除法竖式的练习。

2、自主练习5魔术箱。

动手做一做,然后集体订正。

3、自主练习6

这是一个开放性的题目,练习时,要引导学生充分了解画面上的信息,再想办法解决问题。

4、自主练习7.8

这是两个实践性的问题,先让学生了解题意,然后独立完成,集体订正。

5、聪明小屋。

练习时,引导学生发现规律,不要求学生全部掌握。

二、小结。

同学们,这节课你知道了什么?你觉得自己的表现怎么样?

安全教育:

请同学们下课注意安全,有秩序的上厕所,不要追逐打闹。

文章录入:anxianxuexiao    责任编辑:anxianxuexiao 
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