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  奇怪的大石头           ★★★
奇怪的大石头
奇怪的大石头
作者:三年级 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2017-9-21 15:46:39

 

《奇怪的大石头》教学设计

复习导入:同学们,在第二组课文的学习中,我们知道了伟大的革命领袖列宁和文学家高尔基的故事,今天我们还要认识一位我国著名的地质学家李四光,说说你对李四光的了解。我们一起读一读。

一、         交流预习

1.     我会读(师友练读,指名读,多音字,词意,齐读)

著名   捉迷藏   严严实实   大坑 考察  秦岭  流域  遗迹  震惊

2.     快速浏览课文想一想课文讲了一件什么事?课文主要写了著名地质学家李四光小时候对一块巨石产生了疑问,经过多年研究,他终于弄明白了这块巨石来历的故事。

3.     我会读

找一位同学读第2自然段,其他同学画出说明石头奇怪的句子。这块奇怪的石头引起了李四光的兴趣,他提出了一连串的问题。

二、         研读共品

(一)              李四光提出了哪些问题,默读2——8自然段,画出有关的句子读一读。温馨提示:先画出句子,师友再分角色读李四光老师的对话。

指导朗读第6段,体会李四光(好问)的品质。

(二)李四光解决了疑惑没有?怎样解决的?

  生:解决了。他去英国学习地质学,明白了冰川可以推动巨石

  师:是解决了吗?他明白了家乡的石头是从哪儿来的了吗?

  生:没有,他还回到家乡,专门考察了那块那石头,才弄明白是从秦岭来的

  师:怎样考察?想象一下考察会做什么呢

  生:可以拿个放大镜看看那块石头,可以看看草地周围。(补充冰川资料)

 李四光终于把疑问解决了,又给你什么启发?(执着)

三、         巩固提高

小练笔《奇怪的鹅卵石》

看到老师手里的鹅卵石,你会问什么?

“老师,这些鹅卵石是从哪里来的?”“我从海边上捡来的。”

“它们为什么那么光滑?”“是海水冲刷的结果吧!”

“他们为什么还有不同的颜色?”“这我就不清楚了。”

四、         总结:

愿我们每一位同学也有强烈的好奇心,遇事多提问、多思考,去揭开一个个神奇之谜,为国家、为人类作贡献。

文章录入:anxianxuexiao    责任编辑:anxianxuexiao 
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